안녕하세요

동탄 이투스 247학원입니다!

오늘은 '에디터 부모의 대화법' 이라는 주제로

얘기를 해 볼까 합니다!

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학부모님들께서는

가볍게 한 번 읽어보시면 좋을 것 같습니다.

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바로 시작하겠습니다!

본 게시글은 아래 링크를 참고하여 작성되었습니다.

https://edu.chosun.com/site/data/html_dir/2026/04/20/2026042080125.html

서사지능은 아이의 미래뿐 아니라 부모인 우리에게도 중요한 질문을 던집니다.

다만 많은 분들이 “그래서 구체적으로 어떻게 해야 하나?”라는 고민을 합니다.

핵심은 아이를 바라보는 관점과 대화 방식에 있습니다.

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먼저, 아이를 ‘가르쳐야 할 대상’이 아니라 이미 가능성을 가진 존재로 바라보는 것이 출발점입니다. 이 관점이 바뀌면 부모의 역할도 달라집니다. 정답을 주는 사람이 아니라 아이 안에 있는 이야기를 끌어내는 사람이 되는 것입니다.

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아이의 서사는 부모가 만들어주는 것이 아니라 아이 스스로 만들어갑니다. 부모는 그 흐름이 이어지도록 돕는 역할을 합니다. 그러기 위해서는 잘 듣는 것이 중요합니다. 단순히 말만 듣는 것이 아니라, 그 말 뒤에 있는 맥락과 감정까지 이해하려는 태도가 필요합니다.

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아이의 “짜증 나”, “하기 싫어” 같은 말은 완성된 생각이 아니라, 맥락이 빠진 상태입니다. 이때 부모는 바로 반응하거나 교정하기보다, 그 말 속에 담긴 이야기를 읽어내야 합니다.

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이를 위한 방법은 다음의 4단계로 정리할 수 있습니다.

아이의 말이 나오게 된 구체적인 상황을 질문을 통해 드러내야 합니다. 감정이 아니라 그 감정이 생긴 ‘사건’을 찾는 것이 핵심입니다.

그 상황에서 아이가 어떤 감정을 느꼈는지 물어보고, 그 감정을 언어로 표현하게 돕습니다. 감정이 정리되어야 경험도 정리됩니다.

그 경험이 아이에게 어떤 의미였는지 생각하게 합니다. 이를 통해 아이는 자신의 가치와 욕구를 이해하게 됩니다.

앞선 과정을 바탕으로 아이 스스로 앞으로 어떻게 할지 결정하게 합니다. 이때 아이는 단순한 행동을 넘어서, 자신에 대한 인식을 만들어갑니다.

이 과정의 핵심은 정답을 알려주는 것이 아니라, 아이가 스스로 자신의 이야기를 구성하도록 돕는 데 있습니다. 결국 중요한 것은 완벽하게 하는 것이 아니라, 이 과정을 실제로 시도해보는 것입니다.

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부모도 흔들릴 수 있고, 실수할 수 있습니다. 그럼에도 포기하지 않고 계속 시도하는 태도가 아이와 부모 모두의 성장을 만듭니다.

이투스 247학원에서는

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