오늘의247 동탄

[동탄 이투스247학원] 학종 평가자가 원하는 고교 교육은?
2024.04.24 조회수 8

 

 

 

안녕하세요~!

동탄 이투스247학원입니다.

학생부 종합전형은 고교생활의 우수성과 충실성이

대입선발로 이어지기를 기대하는 전형인데요.

학종 평가자가 원하는 고교 교육이 있다고 해서 정보를 들고 와봤습니다.

같이 살펴보도록 해요~!~!


위 포스팅은 아래 글을 참고하여 작성되었습니다.

http://www.edujin.co.kr/news/articleView.html?idxno=45761


과거에는 고교생활을 소홀히 해도

내신 등급이나 수능점수가 높으면 원하는 대학에 진학할 수 있었고,

고교의 우수성을 수능점수나 대학 입학 실적으로 판정하기도 했습니다.

학생부종합전형고교교육을 교육과정 중심으로 활성화하고,

학생들의 고등학교 3년을 대입을 위한 준비과정만이 아니라 경험과 성장의 과정으로 변화시키고자 도입됐는데요.

아무리 훌륭한 교육철학을 기반으로 교육과정을 시행한다 해도

평가방식이 바뀌지 않는다면 변화를 기대할 수 없기 때문입니다.

학생부종합전형 평가의 핵심은

학생이 고등학교 3년 동안 학교생활을 얼마나 자기 주도적으로 성실히 수행해 왔는가를 확인하는데 있습니다.

학교에서 개설한 교과목을 비롯해

학생들의 진로 계획이나 그에 따른 선택 과목,

또는 관련 활동에 참여한 과정 및 성과 등을 보면서 과정중심, 맥락 중심으로 평가합니다.

이런 방식의 평가는 정량평가가 아니기 때문에

이수해야 하는 심화과목의 수나 대회 수상 개수,

또는 희망 학과 지원을 위한 필수 이수 과목 등의 기준을 미리 설정하지 않습니다.

학생부종합전형은 학생 개개인의 학교생활과 그 안에서 자발적으로 도전한 활동

또는 진로와 관련한 노력 등을 연계해 보는 것이 핵심입니다.

고교 여건에 따라 개설 교과목, 학교 활동 지원의 정도가 차이날 수 있으므로

맥락에 따라 평가를 진행하는 것도 학생부종합평가의 주요사항이죠!

따라서 고교에서는 대입의 유‧불리에 좌우되지 말고 학생들에게 필요한 진로교육을 해 나가면 됩니다.

지역사회 문제에 관심을 가진 학생들이 토론활동을 열망한다면 과감히 토론식 수업을 시도해 볼 수도 있습니다.

점수 위주로 대학을 갔던 시절에는 수업 시간을 문제풀이에 할애하는 것이 현실적이었지만,

학생부종합전형에서는 수업 시간 토론에서 학생이 맡은 역할이나 그에 따른 경험 등을 통해 학생의 성장을 보고자 합니다.

대학은 수업이나 학교활동에서 나타난 수험생의 역량을 포착하는데 관심이 있으며,

수업 내에서의 학생의 변화는 우수성을 파악할 수 있는 매우 중요한 근거자료가 되는데요.

따라서

고등학교 생활 속에서 학생들이 키워낼 수 있는 핵심역량을 중심으로 교육과정을 실행해 보시기 바랍니다.

학생들은 좋아하는 활동, 관심 있는 분야에 맘껏 참여해 본인의 호기심을 발전시켜 보도록 노력해보세요!

머리로만 익혔던 지식을 몸과 마음을 통해 경험함으로써

나만의 지식세계가 만들어지게 됩니다. 이것을 흔히 ‘역량’이라고 하죠!

역량이란 문제 풀이에 필요한 얕은 지식이 아니라 새로 접하는 문제 상황에서도 동원할 수 있는 힘을 말합니다.

시험문제에 틀리지 않도록 연습을 반복해 좋은 점수를 받는 일,

이러한 경험이 대학에서의 학문탐구에 얼마나 도움이 될 수 있을까요?

학문 탐구에서 맞닥뜨리게 될 수많은 시행착오에 대처할 수 있는 힘이 필요하지 않을까요?


끈기를 가지고 책상에 앉아 문제를 푸는 힘도 중요합니다.

그러나 아무 경험도 하지 않으면 본인이 좋아하고 흥미있는 분야가 어떤 것인지 모르는채로

대학에 진학할수도 있겠죠!

열린 마음으로 다양한 경험을 해보면서,

우리 학생들이 역량을 키워나갈 수 있는 기회를 가져보면 좋을 것 같습니다.

동탄 이투스 247학원에서는 "2024 대입 정규반, 대입 반수반" 을 상시 모집 중입니다.

학원 등록 외에도 학습 관련, 입시 관련 상담을 원하시면

언제든지 연락 주시기 바랍니다.

동탄 이투스 247학원 ☎ 031) 8003-0247